wir möchten euch auf diesem Weg darüber informieren, dass wir knapp 2 Wochen nach Antragstellung gestern in das Förderprogramm „Digital im Alter – Di@-Lotsen“ offiziell aufgenommen wurden. Das ging rasend schnell 😉.
Über die Ziele des Programms könnt ihr euch unter untenstehendem Link informieren. Wir spannen die Zielgruppe noch etwas breiter auf und möchten das Angebot auch auf Menschen mit einem Handicap ausweiten.
https://www.demografie-portal.de/DE/Politik/Meldungen/2021/210701-hessen-start-des-projekts-digital-im-alter-die-lotsen.html
Neben der Förderung von Hardware werden von uns benannte Menschen als Di@-Lotsen durch Kooperationspartner des Landes Hessen ausgebildet mit dem Ziel, in unseren Vereinsräumlichkeiten dann mit einer gewissen Regelmäßigkeit Kurse anzubieten, innerhalb derer ältere sowie Menschen mit Behinderung entsprechende Kompetenzen in der Nutzung moderner Technik sowie den Umgang mit Sozialen Medien vermittelt bekommen.
Im Rahmen der Präventionswoche haben Schüler*innen der IGS Hildegardisschule ja schon ein solches Angebot als Pilot platziert, welches super angenommen wurde. Durch die Aufnahme in das Förderprogramm können wir diesen Weg verstetigen.
Wir werden nun zeitnah das Gespräch mit der IGS Hildegardisschule, Daniel Klein von AWO (Leiter des Jugendzentrums Rüdesheim, Streetworker u.v.m.) sowie auch der Leitung des Kinder- und Jugendheim Marienhausen suchen.
Ziel wird es sein, dass wir so viele junge Menschen wie möglich animieren, die Schulung zu absolvieren und mit unserer Hilfe entsprechende Angebote im Café Together zu entwickeln und umzusetzen.
Sollte jemand von euch Interesse an der Ausbildung und dem Projekt haben, sprecht uns hierzu gerne an!
Hierüber haben wir wieder einen kleinen Schritt im Rahmen der Umsetzung unseres Gesamtkonzepts geschafft. Das Tempo und die Dynamik, mit der die Dinge gerade Umsetzung finden, überrascht und überwältigt uns zudem noch immer sehr. Wahnsinn!
Auf das noch viele weitere Schritte folgen werden.

Herzliche Grüße im Namen des Vorstands!

Dirk Pilz